Jugando a programar o Porgramar jugando: LOGO y Scratch

¿Qué es Logo? ¿Qué es Scratch?

Existen algunos proyectos informáticos que bien pueden ayudarnos a mejorar el aprendizaje y hacer más dinámicas y divertidas las sesiones.

Lo mejor: los proyectos pueden usarse para niños de primaria, chicos de secundaria y muchachos de preparatoria.

Logo

Es un lenguaje de programación; es un lenguaje de computadora completo derivado de LISP (el lenguaje más prominente para el tratamiento de temas de inteligencia artificial). Sin embargo, y más importante, Logo es un lenguaje para aprender. Es una herramienta útil para enseñar el proceso de aprendizaje y de pensamiento.

Logo provee un ambiente donde los estudiantes asumen el rol de maestros. Y, como maestros, ellos deben:

• entender el conocimiento que debe ser enseñado
• planear un método para impartir este conocimiento
• dividir el conocimiento en trozos pequeños y entendibles
• saber como comunicar el conocimiento claramente
• establecer este nuevo conocimiento como fundamento para aprendizaje futuro
• estar al tanto y construir sobre el conocimiento que el aprendiz (la computadora) ya posee
• ser receptivo a explorar nuevas ideas mientras van apareciendo
• responder a los malentendidos y errores del aprendiz (la computadora)

Los estudiantes logran esto usando Logo así:

• experimentando con los comandos de Logo para entenderlos y alcanzar confianza es su uso
• planeando su trabajo y organizándolo sus varios componentes
• escribiendo un conjunto de instrucciones para realizar cada pequeña tarea
• construyendo un programa para realizar todas las tareas en el orden correcto
• evaluando su programa al localizar y corregir errores o reestructurando el método utilizado

Logo no está limitado a un tópico en particular o a una materia específica. Sin embargo, es más comúnmente utilizado para la exploración de las Matemáticas ya que los gráficos de tortuga de Logo proveen una ambiente naturalmente matemático. Debido a que la tortuga se mueve una determinada distancia y gira un número dado de grados, el estudio de geometría mediante la construcción e investigación de polígonos y figuras hace de Logo una herramienta de aprendizaje poderosa.

Diseñado en el MIT (Instituto Tecnológico de Massachussets) como un lenguaje de aprendizaje, Logo es por naturaleza:

Amigable: Logo es fácilmente comprendido; podemos relacionarnos con la tortuga y usarla como un objeto con el cual pensar.

Extensible: A Logo se le pueden enseñar nuevos comandos y otros comandos pueden construir sobre aquellos.

Compasivo: Logo ofrece retroalimentación inmediata mediante mensajes informativos útiles.

Flexible: Logo es usado con preescolares como con estudiantes de matemáticas avanzadas.

Poderoso: Logo es un lenguaje de programación que provee todas la herramientas necesarias para crear programas de cualquier nivel de sofisticación.

Por lo que, aun cuando Logo es un lenguaje de programación, es mejor pensar en él como un lenguaje de aprendizaje; un lenguaje que incentiva que los estudiantes exploren, que aprendan, y que piensen.

Fuente: http://neoparaiso.com/logo/que-es-logo.html

En  la siguiente liga se puede aprender a programar en LOGO https://turtleacademy.com/index/es

Scratch (lenguaje de programación)

Scratch es un lenguaje de programación visual 1 libre orientado a la enseñanza principalmente mediante la creación de juegos. Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin necesidad de saber del programa. Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños y adultos.

Scratch es usado por estudiantes, escolares, profesores y padres para crear animaciones de forma sencilla y servir de trampolín hacia el más avanzado mundo de la programación. También puede usarse para un gran número de propósitos educativos construccionistas y de entretenimiento, como proyecto de ciencias o matemáticas, incluyendo simulación y visualización de experimentos, conferencias grabadas con presentaciones animadas, historias animadas de las ciencias sociales, arte interactivo, música.2 Se pueden ver los diferentes proyectos existentes en la web de Scratch, modificarlos e incluso probarlos sin llegar a guardar los cambios ya que no requiere ningún tipo de registro.

Scratch permite a los usuarios usar programación dirigida por eventos con múltiple objetos activos llamados sprites. Los sprites pueden pintarse como gráficos vectoriales o mapa de bits, desde la propia web de Scratch usando un simple editor que es parte del proyecto, o pueden también importarse desde fuentes externas incluyendo webcams.

Desde 2013, Scratch 2 está disponible on line y como aplicación de escritorio para Windows, OS X y Linux (requiere Adobe Air).3 4 El código fuente de Scratch 1.x se liberó bajo licencias GPLv2 y "Scratch Source Code Licencse".5

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Scratch_(lenguaje_de_programaci%C3%B3n)

En este enlace pueden consultar el proyecto completo: https://scratch.mit.edu/